Política de catalogação: uma análise nas bibliotecas acadêmicas públicas de Porto Velho - RO

Abstract

Ao longo de seu processo histórico e evolutivo, a política de catalogação passa a assumir papel relevante no processo de organização da informação junto às bibliotecas universitárias e outros tipos de bibliotecas, passando a ser discutida nas áreas da Ciência da Informação e áreas afins (Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia, a fim de contribuir, para além do processo organizacional, com a recuperação, utilização e disseminação da informação. Enquanto instrumento eficaz para registro de tomada de decisão, a política de catalogação caracteriza-se como um documento formal que orienta por meio de princípios genéricos, critérios, padrões, diretrizes e normativas o processo catalográfico. Nesse sentido, este estudo buscou levar em conta dois pressupostos: a ausência ou timidez de políticas de catalogação nas bibliotecas públicas universitárias e a escassez de estudo referente. Objetivou, a fim de responder ao questionamento sobre os tipos e características das políticas de catalogação adotados pelas instituições escopo da investigação, identificar a política de catalogação adotada pelas bibliotecas acadêmicas públicas localizadas na cidade de Porto Velho-Rondônia: a do IFRO e a da UNIR; e, partir desse primeiro objetivo, refletir sobre a importância das políticas de catalogação, suas contribuições e interferências junto às bibliotecas acadêmicas, organização e recuperação da informação por meio de estudo da literatura científica que trabalha a temática; elaborar sugestões colaborativas de políticas de catalogação que entendam as especificidades das instituições envolvidas nesse estudo. Para tanto, utilizou como procedimentos metodológicos, o estudo de natureza qualitativa, sob os procedimentos da investigação descritiva, exploratória e bibliográfica com aplicação de questionário e conversa direta junto aos profissionais das bibliotecas estudadas para efetivação e confirmação dos processos descritivos e análise de suas páginas web e o estudo de caso. Por este motivo, também se classifica como estudo de caso. Constatou que não existem políticas de catalogação nas instituições objeto; a produção científica que relaciona o processo de catalogação às bibliotecas universitárias ainda é tímida; e, a importância de potencialização do incentivo à criação e efetivação de políticas de informação. Concluiu-se que estudos futuros sobre a temática devem ser realizados e que trabalhos de valorização das políticas de catalogação devem ser efetivados juntos às bibliotecas universitárias localizadas em instituições de ensino superior.