Violência doméstica contra crianças: o reflexo no ambiente escolar em escolas no município de Ariquemes/RO

Abstract

Este estudo trata do tema violência doméstica sob o recorte da violência contra crianças em idade escolar e sua relação com a aprendizagem. Diante do exposto, a pesquisa teve como principal objetivo investigar a violência doméstica em crianças e seus reflexos no ambiente escolar. A metodologia foi a abordagem qualitativa com análise descritiva de conteúdos agrupados em temas. Os resultados apontaram para que a escola recebe muitas crianças vítimas de violência doméstica. Que os professores são conscientes dos direitos das crianças e contam com uma rede de apoio. Foram apontadas como as principais causas desencadeadoras da violência doméstica sofridas pelas crianças: os problemas financeiros, o alcoolismo, a falta de afeto, a desestruturação e falta familiar e a falta de tempo dos familiares. Os principais sinais de violência foram apontados como sendo: abuso sexual, hematomas, ferimentos, tristeza, baixa autoestima, choro, recusa da alimentação, nervosismo, isolamento, irritabilidade, agressividade e dificuldade de aprendizagem. As medidas utilizadas pela escola para enfrentar esse problema foram: encaminhamentos para o Programa Saúde na Escola em parceria com as Unidades Básicas de Saúde; Desenvolvimento de Projetos de Conscientização; encaminhamento dos casos para a Secretaria Municipal de Educação, o Ministério Público; o Conselho Tutelar, e aos Serviço de Psicologia, Social e Orientação Escolar e Visita domiciliar e Campanhas de conscientização. Os resultados encontrados indicaram a relevância da pesquisa e o papel dos professores entre as crianças, a rede de proteção e a família. Mas a escola sozinha não dá conta dessa problemática.