Autoria e performance nas narrativas míticas indígenas Amondawa

Abstract

Esta dissertação tem por objetivo investigar a presença da autoria em textos orais da comunidade indígena amondawa, coletados e transpostos para o impresso. Os fundamentos teóricos do trabalho se apoiam em autores da literatura indígena contemporânea, tais como Almeida e Queiroz (2004), Graúna (2013), Souza (2006), Thiél (2006), entre outros, que fomentam a discussão em torno da autoria indígena contemporânea, tornada evidente com a edição e a publicação das obras manufaturadas em programas como a educação escolar indígena. Como metodologia de trabalho foi adotada a leitura investigativa e analítica de cinco textos amondawa, observando os elementos que tornam possível indicar a autoria individual, por meio da performance; como critérios de análise foram considerados os seguintes elementos performáticos: a ancestralidade, a escolha do discurso, as marcas da oralidade, as formas gestuais e o jogo temporal. Os resultados da análise revelam que estas marcas literárias estéticas advenientes da performance permitem atribuir ao responsável pela performance a alcunha de autor individual no momento do (re)conto do texto interativo e dinâmico; e, por outro lado, esse mesmo texto apresenta marcas indicadoras de autoria coletiva respeitando a pertença da narrativa à comunidade, reafirmando, assim, a íntima associação entre autoria individual e coletiva.