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Data do documento	Título	Autor(es)
2021	As perspectivas desafiadoras da avaliação institucional sistêmica "Avalia Porto Velho": um diagnóstico interno da aprendizagem na rede municipal de ensino de Porto Velho-RO	Freitas, Rosenilda Caetano de
2021	Desafios ao ensino da matemática na sociedade contemporânea: um estudo histórico-cultural sobre a prática pedagógica de professores do ensino médio de Ji-Paraná/RO	Santos, Ivone Aparecida dos
2019	A EJA na perspectiva da educação integral: a materialização das funções previstas em lei para esta modalidade de ensino	Barros, Rogério Feitosa
2021	Alfabetização científica e a proposta para o ensino de ciências na educação infantil de Humaitá: aspectos da elaboração, formação e práticas dos professores	Quirino, Thais de Souza
2021	A Base Nacional Comum Curricular e o currículo da educação no campo para o ensino de geografia da rede municipal de ensino de Porto Velho - RO	Silva, Josineide Macena da
2019	Ensino de filosofia na Amazônia rondoniense: as percepções dos docentes no ensino técnico do Instituto Federal de Rondônia sobre sua prática	Gonçalves, Euliene da Silva
2019	A temática ambiental nos livros didáticos de ciências e geografia e a relação com a prática educativa no ensino fundamental em escolas públicas de Porto Velho – RO	Vasconcelos, Gerdalva Araújo de
2021	Ambientalização curricular nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Rondônia -UNIR: uma análise do campus de Porto Velho	Santos, Rosângela da Silva Soares
2019	A escrita na perspectiva histórico-cultural: uma intervenção com acadêmicos de pedagogia de Ariquemes (RO)	Stangue, Rosemeri Krumenaur
2021	Educadores ambientais na perspectiva do sujeito ecológico no estado de Rondônia	Oliveira, Luciara de Souza Bispo
2021	A formação continuada de docentes da educação em tempo integral: desafios da prática pedagógica no CETI Tarcila Prado de Negreiro Mendes em Humaitá-AM	Reis, Lenilda Molina Guerreiro
2019	A integração curricular politécnica frente às políticas de educação integral no município de Ariquemes	Ranucci, Adriana Martins Carneiro
2019	Educação ambiental no contexto de escolas rurais no município de Porto Velho-RO	Mendes, Bianca Morais
2019	Educação na fronteira Guajará-Mirím/Guayaramerín (Brasil/Bolívia): a inserção de estudantes bolivianos do ensino médio em escolas públicas estaduais de Guajará-Mirim-RO	Oliveira, Márcia Sousa de
2021	Processos formativos e atuação docente por professores de 5º ano do ensino fundamental da rede municipal de Porto Velho/RO: uma investigação histórico-cultural	Silva, Epifânia Barbosa da
2018	Desafios da orientação educacional na educação integral em Rondônia: uma perspectiva sob o olhar da educação integral politécnica	Ferreira, Dayane Fernandes
2019	A educação infantil e os desafios do seu desenvolvimento: um estudo junto a coordenadores pedagógicos e professores no município de Porto Velho - RO	Batista, Elessandra Reis
2019	A formação para o (des) emprego: uma análise dos cursos integrados no Instituto Federal de Ji Paraná – RO	Cenci, Juliano Viliam
2021	A formação inicial dos licenciandos em matemática para atuação com alunos surdos: contribuições do Curso de Matemática da UNIR campus de Ji-Paraná	Silva, Joicelene Batista da
2019	Alfabetização e letramento: o desenvolvimento do ensino nas práticas pedagógicas de professores alfabetizadores	Torres, Priscila Almeida