1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Rondônia

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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2016Oralidade e letramento: um estudo sobre a concepção dos professores do ciclo de alfabetização; Gomes, Joelma Santos
2016Interface entre a linguística e a alfabetização infantil em escolas públicas de Porto Velho/ROMelo, Gloria de Lourdes Silva de Oliveira
2015Concepções de letramento e formação docente: Implicações na prática das professoras do ciclo final dos anos iniciaisBarbosa, Ezequiel Ferreira
2015Autoria e construção do sujeito em prática de letramento: uma análise discursivaVieira, Enilde Rocha
2017-11-24Práticas de letramento informacional: o uso da informação como caminho da aprendizagem nas bibliotecas multiníveis do Instituto Federal de RondôniaVeiga, Miriã Santana
2020Alfabetização e letramento na educação do campo: um estudo de caso nas classes multisseriadas no Município de Nova Mamoré-ROOliveira, Ely Sandra Carvalho de
2018Letramento social: leitura e escrita em contextos escolares mediadas pela fotografia e interação em espaços urbanos de Porto Velho-RORosa, Mendes
2019Alfabetização e letramento: o desenvolvimento do ensino nas práticas pedagógicas de professores alfabetizadoresTorres, Priscila Almeida
2022A trajetória de Alfredo em Primeira manhã: um caminho para o letramento literárioSilva, Eunice Gomes Pereira da
2020Síndrome de Down: um estudo de caso sobre o ensino da leitura e escrita a uma aluna do ensino fundamental de uma escola pública de Nova-Mamoré – ROSanchez, Oneíza Carvalho dos Santos; Pereira, Ozana Menezes