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Política Institucional RIUNIR
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2023
Diálogos formativos entre a universidade, a educação básica e a educação especial para a inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Martinho, Eliezer de Oliveira
2023
O papel da sala de recurso multifuncionais no processo de inclusão de estudante com transtorno do espectro autista
;
Santos, Josué Pereira dos
2023
Percepções de docentes sobre o processo de inclusão de alunos com transtorno do espectro autista na classe comum
Santana, Luiz Soares de
2023
Práticas pedagógicas desenvolvidas em uma turma de educação infantil direcionadas a alunos com Transtorno do Espectro Autista
Ferreira, Hosana dos Santos
2023
Os efeitos formativos no desenvolvimento e utilização de um guia de orientações didáticas para acessibilidade pedagógica de estudantes surdos
;
Bastos, Clesiane
2023
Elaboração de recursos didáticos adaptados para o processo de inclusão de alunos surdos na classe comum
Santos, Eliane da Silva Gama
2023
Desafios no processo de ensino aprendizagem de crianças com deficiência intelectual nos anos iniciais do ensino fundamental
Silva, Rosilene Muniz
2023
Escolarização e pandemia
Jochims, Juliana Silveira
Author
1
Bastos, Clesiane
1
Ferreira, Hosana dos Santos
1
Jochims, Juliana Silveira
1
Martinho, Eliezer de Oliveira
1
Santana, Luiz Soares de
1
Santos, Eliane da Silva Gama
1
Santos, Josué Pereira dos
1
Silva, Rosilene Muniz
Subject
3
Transtorno do Espectro Autista
2
Educação Especial
1
Aluno surdo
1
Atuação Docente
1
Classe comum
1
Covid-19
1
Deficiência Intelectual
1
Educação Bilíngue
1
Educação Infantil
1
Ensino Fundamental
.
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