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Data do documento	Título	Autor(es)
2022	Educação infantil no/do campo: Uma pesquisa bibliográfica na CAPES/Brasil	Maia, Camila de Sousa Silva
2022	"Lá em casa é a minha casa, aqui tem várias pessoas, lá na minha casa não tem muitas pessoas": o significado do brincar no isolamento social	Rodrigues, Denise da Silva
2022	Educação durante o isolamento social: relato das famílias das crianças do 1º ano do ensino fundamental de uma escola de Ouro Preto do Oeste/RO	Oliveira, Karolina de Sousa
2022	Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre educação ambiental: uma realidade da Escola Euclides da Cunha, município de Urupá, Rondônia	Oliveira, Marcos Vinícius de
2021	Indisciplina escolar nos anos iniciais de Ensino Fundamental: Um olhar para publicações em periódicos científicos	Santana, Inamaren Peres
2021	A contação de história: formação da cultura e identidade das crianças surdas	Rocha, Talmairan Edevaldo da Costa
2021	As percepções de uma pessoa surda sobre suas experiências na educação básica e superior para sua formação : evidências do fazer pedagógico	Nicodemos, Zélia Augusta
2021	Educação do campo em tempos de pandemia do Covid 19: fazeres possíveis em Ji-Paraná	Silva, Rosângela dos Santos
2021	Mulher docente nas ciências exatas no ensino superior e na educação básica: Relatos da trajetória	Costa, Luana Imbilina da
2021	“Não existe só um tipo de inteligência, uma pessoa pode ser inteligente em várias coisas”: Inteligências múltiplas e o brincar segundo crianças e professores do ensino fundamental I de uma escola de Ji-Paraná/RO	Ferreira, Josieli Oliveira
2021	A Bela e a Fera, Spider Man, Os Três Porquinhos e a Mulher Maravilha: as histórias que as crianças contam e o papel da escola	Lima, Daiane Duarte de
2021	Inclusão e educação: Acessibilidade da pessoa surda à escola no Distrito de Nova Londrina	Ribeiro, Renata Nunes
2021	O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade na percepção de uma mãe e de uma professora	Montanher, Luciane Ferreira
2021	A educação de jovens e adultos em tempos de pandemia no município de Ji-Paraná/RO	Ramos, Michelle Damas
2021	A representatividade de mulheres negras e indígenas nos livros didáticos de história e geografia de 7º de 9º ano de 2017 a 2023: Entre avanços e retrocessos	Vieira, Ana Karoline de Souza
2021	Pessoas analfabetas: O que elas têm a nos dizer?	Santos, Maria Aparecida dos
2021	A arte no cotidiano escolar enquanto possibilidade de acesso aos bens e equipamentos culturais	Galvão, Sandy Marques de Pina
2020	Alimentação Escolar: Hábitos saudáveis na educação infantil	Gonçalves, Apolonia Pereira
2020	A expressão gráfica das crianças da educação infantil: estudo em uma escola pública no Município de Ouro Preto do Oeste/RO	Souza, Patrícia Rodrigues
2020	O que é democracia? A interpretação das crianças sobre a estrutura política da sociedade	Fischer, Monica David