Saberes e práticas docentes de artes visuais nas escolas públicas de Porto Velho

Abstract

Este estudo apresenta resultados de uma pesquisa-ação, desenvolvida com professores que ministram a disciplina de Arte na rede pública estadual da cidade de Porto Velho – Rondônia, denominada Saberes e Práticas Docentes de Artes Visuais nas Escolas Públicas de Porto Velho e que faz parte da linha de pesquisa Práticas pedagógicas, Inovações curriculares e tecnológicas do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar do Núcleo de Ciências Humanas/UNIR. O objetivo central da pesquisa-ação foi investigar a prática pedagógica dos docentes sem formação específica na área e que atuam no ensino de Arte, na rede pública estadual do município de Porto Velho e desenvolver de forma colaborativa, alternativas para sanar as dificuldades apresentadas e que respondam aos anseios dos docentes. Os instrumentos utilizados para a coleta e produção de dados foram: entrevista individual com roteiro previamente elaborado, pesquisa documental, observação participante da prática pedagógica, círculos reflexivos e a intervenção na prática. A partir dos cruzamentos dos dados coletados da pesquisa emergiram duas categorias que direcionaram os estudos: o Currículo no ensino das Artes Visuais e a prática e os saberes docentes no ensino das Artes Visuais. Como resultado da pesquisa, planejamos um curso de aperfeiçoamento para professores que lecionam a disciplina Arte e não possuem a formação adequada na área.