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Resultado 11-20 de 22.
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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Alfabetização em tempos de pandemia: uma revisão de literaturaTirina, Elizete Santos
2022Relação alfabetização matemática e o lúdico, na educação infantil: práticas docentes e discentesPinheiro, Elvira Rodrigues Carvajal; Barbosa, Mineia Moreira
2022Aprendizagem socioemocional na educação infantil: aproximação inicialMelgar, Emili da Silva; Angos, Francianny Mercedes
2022A formação prática docente e alfabetização científica: processos de ensino e aprendizagensMenacho, Carmem Barba; Alves, Daniele Solís
2022TDAH na concepção e práticas docenteGusmão, Elma Gomes; Coimbra, Vânia Chanevy
2022Aspectos teóricos e práticos do processo de alfabetização de crianças acometidas pelo TEAAssunção, Luana Leite de; Coelho, Rosa Maria Leite
2022A educação escolar indígena em interface com a educação especial na etnia Puruborá: limites e possibilidadesSanders, Jaimeson Rodrigues de Souza; Nascimento, Viviane Evangelista
2022A construção da linguagem da alfabetização matemática: práticas de leituras dos textos matemáticosCarneiro, Josiele do Carmo; Oliveira, Luana Cristine Lima
2022Educação de jovens e adultos e evasão escolar: uma breve análise de fatores relacionados á evasão escolar de alunos da educação de jovens e adultos no Brasil - 2017 - 2021. 45 f.Melo, Joana do Nascimento da Silva; Silva, Vanessa da Costa Aguiar
2022Inclusão de alunos com deficiência na escola no contexto da pandemia da Covid-19: uma revisão de literatura.Nascimento, Leila Carvalho