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https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4258
Title: | Síndrome de Down: um estudo de caso sobre o ensino da leitura e escrita a uma aluna do ensino fundamental de uma escola pública de Nova-Mamoré – RO |
Authors: | Sanchez, Oneíza Carvalho dos Santos Pereira, Ozana Menezes |
Keywords: | Alfabetização Letramento Educação Especial |
Issue Date: | 2020 |
Citation: | SANCHEZ, Oneíza Carvalho dos Santos, PEREIRA, Ozana Menezes. Síndrome de Down: um estudo de caso sobre o ensino da leitura e escrita a uma aluna do ensino fundamental de uma escola pública de Nova-Mamoré – RO.20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, 2020 |
Abstract: | O presente estudo teve por objetivo identificar as concepções de uma professora que atua no primeiro ano das classes de alfabetização sobre a aprendizagem e o desenvolvimento de uma aluna com deficiência no processo de alfabetização, buscando saber quais pressupostos teóricos e metodológicos que embasam suas praticas diárias no ensino da leitura e escrita. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola municipal da cidade de Nova- Mamoré – RO. A metodologia utilizada, neste estudo, foi a pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico e de campo, com método análise de estudo de caso, cujos dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada. Os resultados apontam que a professora apresenta muitas dificuldades relacionadas ao processo de alfabetização da aluna e, também, um distanciamento da família em relação ao acompanhamento educacional, dificultando, assim, a alfabetização da educanda. |
URI: | https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/4258 |
Appears in Collections: | DACE/GM. Graduação em Pedagogia (Monografias e Artigos) |
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