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Data do documento	Título	Autor(es)
2023	“Fazer dançar a pedagogia”: as Danças Circulares na promoção de uma nova ética docente e ampliação da consciência social de estudantes em uma escola pública rural de Ji-Paraná, Rondônia	Limeira, Yara de Souza
2023	Uma análise sobre o desempenho de estudantes cotistas e da ampla concorrência do curso de licenciatura em pedagogia da UNIR Campus Ji-Paraná das turmas de 2019/1 e 2020/1	Neponuceno, Arnaldo Gonçalves
2023	Representações sociais de escola, casa e rua compartilhadas por um grupo de crianças da cidade de Ji-Paraná/Rondônia	Santos, Vagner Magalhães dos
2023	O que a natureza pode ensinar às crianças?: Presença e ausência de elementos da natureza no espaço físico de dois centros municipais de educação infantil de Ji-Paraná/Rondônia	Raasch, Raylaine Rodrigues
2023	Educação escolar indígena no estado de Rondônia: avanços e perspectivas	Fim, Alessandra Gomes de Souza Pessoa
2023	Horta escolar como prática educativa no ensino de ciências nos anos iniciais em escolas públicas de Ji-Paraná	Rocha, Maira Bernaldo
2023	Compreendendo o processo de aprendizagem de um estudante com o Transtorno do Espectro Autista (TEA)	Oliveira, Rosinéia Silva
2023	O papel social da igreja na educação de crianças em espaços não escolares	Souza, Débora Rodrigues de
2022	O processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos pós-pandemia em Ji-Paraná/RO	Oliveira, Dalila do Carmo
2022	Saúde e educação: o que revela o cartão de vacina da criança?	Jesus, Simone Fernanda de
2022	Contribuições do Role Playing Game (RPG) como estratégia de ensino e aprendizagem	Santos Júnior, Cosme Alves dos
2022	Proposta didática para o ensino de jogos e brincadeiras indígenas no ensino fundamental	Jesus, Tatiany Lopes Milani de
2018	Formação continuada: a busca pela capacitação profissional	Scardua, Goreth da Silva
2022	Comunidades remanescentes dos quilombolas do Vale do Guaporé: formação, diversidade cultural e reconhecimento.	Boff, Nábilla Rayane da Silva
2022	A importância da afetividade na educação infantil: relação aluno, professor e família	Oliveira, Patrícia Ribeiro de
2022	Professora de bebês: relato sobre a experiência de duas professoras que atuam no berçário	Vieira, Elizete Moreira de Mattos
2022	Wallon e a importância da afetividade no desenvolvimento da criança	Chaves, Crislayne Pimentel
2022	Inteligência emocional como tema de produção científica registrado no repositório da UNIR	Oliveira, Deani Alves
2022	Sequência didática para o ensino do tema água e ambiente nos anos iniciais	Eggert, William Krugel
2022	Um estudo sobre o desempenho de alunos cotistas e de ampla concorrência da turma de 2017/2 do curso de Pedagogia da UNIR - Campus de Ji-Paraná/RO	Costa, Anderson da Silva